Apagão dos professores: ninguém mais quer ser professor no Brasil



A profissão que forma as outra profissões não é mais respeitada.

Muita desistência no curso de licenciatura.

O trabalho é precário e exaustivo e 8 em cada 10 pensam em desistir.

Os alunos não prestam atenção e o salário é baixo.

As pessoas até criticam quem resolve fazer licenciatura.

A previsão futura é que as turmas sejam cheias de alunos por ter pouco professor por aluno. E o EAD será mais importante.

Educação boa fora do setor privado será impossível.

O Brasil gasta muito em relação ao que pode com ensino superior, mas gasta pouco coma a educação básica.

Progressão continuada é frequente entre países que se destacam no cenário educacional

https://profemarli.comunidades.net/progressao-continuada-em-outros-paises

Acho que o problema é cultural. Países ricos não fazem alunos reprovados em prova repetir de ano.

Quando tem orçamento, o aluno com dificuldade recebe atenção especial e aula de reforço.

LULA PROIBIU O CELULAR NAS ESCOLAS, E AGORA?



Esta deputada afirma que a proibição de celular nas escolar é para impedir que alunos filmem professores falando bobagem e doutrinação, e alunos fazendo coisa errada.

Isso acaba com a transparência nas aulas.

Não peguei a educação na era de polarização. Antigamente os professores falavam de política sem defender um lado político ou partido. Ele falava de termas livremente sem ter rótulo de esquerda e direita. Falava de política sem doutrinação e isso é bom para alunos. Para adolescentes, as falas até podem ser vistas pelos próprios alunos como opinião. Lembro que muitos problemas que existem hoje e ideias que deveriam ser adotadas foram faladas na época e até hoje nada mudou para melhor na política.

(...)

Sobre celulares, aparentemente a educação está tecnologicamente defasada. Os dispositivos deveriam ser aliados.

Eu não consigo hoje é entender o sentido do aluno copiar o que o professor escreve no quadro em vez de fotografá-lo.

O que o sistema de educação como um todo poderia fazer é produzir tabletes com uma versão customizada do Android.

Então teria uma store alternativa de aplicativos. Tudo que for instalado por ela, será rotulado pelo sistema como essencial/educacional e poderá funcionar na escola.

Todo resto deverá ser bloqueado quando o aluno entrar na escola.

Os aparelhos serão inspecionados.

A Internet será bloqueada, com exceção de endereços educativos ou serviços essenciais.

Caso descubra algum site bom, o professor adicionará na lista para desbloquear.

Sobre IA:

IA deve ser proibida completamente para os alunos.

Professor jamais deve criar conteúdo usando IA. Professor tem que ter o conhecimento na própria cabeça.

Professor só poderia usar IA somente talvez para auxiliar na correção de textos e respostas escritas por alunos. (É uma tarefa muito chata)

Se a escola de um bairro tiver 2 turmas por série, qual deve ser o critério para dividir os alunos? Se for 3 turmas? E 4? E 5?

Precisa-se saber os critério adequados.

O jeito mais fácil para 2 turmas é separar por gênero, porque a proporção é muito próximo de 50%. Mas se o número de turmas for ímpar, terá que haver turmas mistas.

Será que daria certo misturar meninos quietos com meninas levadas e meninos levados com meninas quietas?

6 vantagens de escolas só para meninas ou só para meninos

https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/6-vantagens-de-escolas-so-para-meninas-ou-so-para-meninos-0dgnj0nxcpolobrhbm06vqwng/

Há pesquisas sobre o assunto, mas tanto as que dizem que é bom quanto as que dizem que não faz diferença foram feitas de forma falha e nem considera diferenças no método pedagógico, que pode nem ter.

Os chamados "progressistas" são geralmente contra com argumentos estúpidos, como "tratar as crianças de modo diferente por causa do gênero", mas entre eles há quem defende a separação para ensinar as mesmas coisas para que eles não vejam diferenças entre gêneros e assim cresçam seguindo os mesmos padrões de comportamentos ensinados pela escola.

Existem outros critérios além do gênero: autodidatismo, nível de distração e atenção, responsabilidade fora da escola, paciência para leitura, extroversão e barulho, introversão e quietude, cérebro inteligente ou burro, memória boa ou ruim, presença de neurodivergência como TDAH, lentidão ou rapidez de raciocínio, etc.

A verdade é que cada grupo precisa de um método pedagógico diferente porque o mesmo não é bom para todos. Se criar métodos para grupo de grupos, que seria uma subgeneralização, embora ainda não seja próximo como um individual, é mais próximo do que um muito geral.

Tutu6 vantagens de escolas só para meninas ou só para meninos

https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/6-vantagens-de-escolas-so-para-meninas-ou-so-para-meninos-0dgnj0nxcpolobrhbm06vqwng/

Uma coisa importante que se aprende na escola não é o que o professor ensina e sim a convivência com outros alunos.

E também entre meninos e meninas.

Ou seja, viver em sociedade.

Fonte: https://x.com/AlexSchwartsman/status/1987521192148799666

Huxley


Fonte: https://x.com/AlexSchwartsman/status/1987521192148799666

Sem educação, não há desenvolvimento.

Huxley

4 em cada 5 médicos de Harvard são reprovados em uma questão introdutória de estatística

A expertise é real, mas a maioria dos "especialistas" é surpreendentemente ignorante em números



Nunca obtive uma explicação satisfatória sobre por que as escolas de ensino médio fazem com que os alunos passem um ano estudando cálculo (o que será inútil para quase todos eles) em vez de um ano estudando estatística, o que melhorará muito TODAS as suas vidas.

(Sean Kelly - traduzido)

Fonte: https://x.com/skenzyme/status/1963210333658464525

No passado, o Brasil tinha cálculo no ensino médio. Na minha época tinha números complexos e matrizes. Não sei como está hoje.

O grande problema é que ensinam fórmulas prontas em vez do raciocínio matemático.

Não se estuda física, é tudo fórmula pronta em sistema "ideal" e sem variação, interferência, atrito, etc.

Assim o aluno aprende a fórmula dos gases ideais

P*V = N*R*T

e o macete para lembrar para sempre: "Puta Velha Não Rejeita Tarado"

Depois disso, fica a frase na memória e esquece tudo sobre os gases ideais.

https://www.mundovestibular.com.br/blog/macetes-de-fisica

Tutu

Huxley

4 em cada 5 médicos de Harvard são reprovados em uma questão introdutória de estatística

A expertise é real, mas a maioria dos "especialistas" é surpreendentemente ignorante em números



Nunca obtive uma explicação satisfatória sobre por que as escolas de ensino médio fazem com que os alunos passem um ano estudando cálculo (o que será inútil para quase todos eles) em vez de um ano estudando estatística, o que melhorará muito TODAS as suas vidas.

(Sean Kelly - traduzido)

Fonte: https://x.com/skenzyme/status/1963210333658464525

No passado, o Brasil tinha cálculo no ensino médio. Na minha época tinha números complexos e matrizes. Não sei como está hoje.

O grande problema é que ensinam fórmulas prontas em vez do raciocínio matemático.

Não se estuda física, é tudo fórmula pronta em sistema "ideal" e sem variação, interferência, atrito, etc.

Assim o aluno aprende a fórmula dos gases ideais

P*V = N*R*T

e o macete para lembrar para sempre: "Puta Velha Não Rejeita Tarado"

Depois disso, fica a frase na memória e esquece tudo sobre os gases ideais.

https://www.mundovestibular.com.br/blog/macetes-de-fisica

Estudei matrizes no ginásio. Nunca usei. Mas gostei de álgebra porque aritmética requeria um monte de truques para resolver os problemas.

A falta de Engenheiros e o excesso de Advogados no Brasil



Engenharia é a base do desenvolvimento e industrialização. Mas o Brasil tem um grande foco em ciência humanas, que é algo barato e fácil para a iniciativa privada.

Ocorreu expansão de forma terrível do ensino superior com foco eleitoreiro, piorando a qualidade. Prioriza o ensino superior sobre o ensino básico. Assim, há uma sobrecarga de diplomados sem qualificação e analfabetos funcionais.

O Brasil tem mais ensino de direito do que o resto do mundo. Sem falar de uma legislação extremamente complexa, grande, burocrática, instável, e insegurança jurídica. Com judiciário mais caro e uma quantidade imensa de advogados, tem a justiça mais lenta e uma cultura de judicializar tudo, inclusive picuinha.

Sem STEM, o futuro é depender de importação de tecnologia cada vez mais básica. Os EUA investem pouco em STEM, mas acaba atraindo muitos engenheiros qualificados e assim consegue equilibrar as necessidades.

Hoje o mercado está tão ruim que curso superior é uma inutilidade para conseguir emprego fora da área. Quem não tem curso superior fica desempregado e quem tem trabalha em cargos que não precisam de nenhum curso superior. Esses anos de estudo são um grande desperdício econômico.

@musicforsleep649

O povo que fez engenharia aqui no Brasil tá trabalhando no Uber, Qual a motivação pra fazer engenharia??

@GeopolíticaMundial

A escassez de engenheiros e a falta de oportunidades para os engenheiros formados tem a mesma raiz.

Uma cultura pró idealização do serviço burocrático estatal e anti científica.

Resolvendo um, resolve os dois.

@danielbasso6753

Adicione tudo isso que foi falado que esse exército de advogados vem somente para atrapalhar e causar ainda mais dano as indústrias que estão trabalhando para gerar tecnologia. Hoje temos advogados trabalhando na prospecção ativa de empregados em exercício dentro das empresas para propor ações trabalhistas

@AG3DBR

O Brasil é recordista mundial na produção de bandidos, por isso precisamos de muitos advogados. 😅

@hugo.monteiro

Sou engenheiro Hídrico, formado em Federal, com mestrado, trabalho na área de mineração e digo sempre para os Jovens, não façam engenharia, Faça outro curso, se fizer engenharia vai ralar muito, vai se ferrar para formar e não vai ganhar bem! Não vai compensar! FUJA do Brasil, faça engenharia FORA e trabalhe FORA! Aqui no BR é só funcionário publico e trabalho rural.

@renatoamadori4125

Um exemplo interessante é o caso do ITA/IME: nos últimos 30 anos, quantos graduados realmente foram trabalhar na área de engenhartia...?!?!?! A esmagadora maioria foi trabalhar em bancos ou virou professor de matemática/física/química p/o ensino médio.

@Di62028

O BRASIL ESTÁ SE DESINDUSTRIALIZANDO! Não existe mais demanda para muitos engenheiros

Estudar é inútil?

Tutu

@musicforsleep649

Adicione tudo isso que foi falado que esse exército de advogados vem somente para atrapalhar e causar ainda mais dano as indústrias que estão trabalhando para gerar tecnologia. Hoje temos advogados trabalhando na prospecção ativa de empregados em exercício dentro das empresas para propor ações trabalhistas

Por isso foi bom que o Temer acabasse com a gratuidade das ações na Justiça do Trabalho.

O cara era demitido por justa causa, mas lá vinha um advogado de porta de sindicato propor processar a empresa.

Sei disto porque tive que comparecer muitas vezes como testemunha.

Agora (se já não voltaram atrás ...) os FDP vão pensar duas vezes antes de correr o risco de arcar com as custas se perderem.